قسم التاريخ

قررت عمادة كلية التربية الأساسية بناءً على طلب رئيس القسم الدكتور حسام أحمد علي إنهاء تكليف المدرس المساعد حيدر قاسم حاتم، التدريسي في قسم التاريخ، من مهام مقرر القسم، وتكليف المدرس المساعد كامل جاسم دهش بأعمال مقرر قسم التاريخ.

وثمّنت عمادة الكلية الجهود الكبيرة والمتميزة التي بذلها المدرس المساعد حيدر قاسم حاتم خلال فترة توليه مهام المقرر، وقدمت له كتاب شكر وتقدير تعبيراً عن الاعتزاز بجهوده المثمرة وإخلاصه في أداء مسؤولياته السابقة.

وتأتي هذه الخطوة في إطار الحرص على تعزيز العمل الإداري والأكاديمي في الكلية، بما يسهم في دعم المسيرة العلمية والارتقاء بمستوى الأداء التنظيمي داخل الأقسام العلمية.

شارك الدكتور حسام أحمد علي، رئيس قسم التاريخ، إلى جانب مجموعة كبيرة من أساتذة القسم، في الورشة التدريبية التي أقامها قسم الجودة والأداء الجامعي في كلية التربية الأساسية، حول معايير الاعتماد الأكاديمي بمحاوره الستة المتعلقة ببناء تقرير التقييم الذاتي، وتقرير المطابقة، وتقرير التحسين.

عُقدت الورشة في قاعة الدكتورة يسرى النوري، بحضور الأستاذ الدكتور عمار جبار حسين الوهج، عميد الكلية، وعدد من رؤساء الأقسام العلمية وأعضاء لجان الاعتماد الأكاديمي.

قدم الورشة الأستاذ الدكتور مصطفى جلال مصطفى، معاون العميد لشؤون الطلبة، حيث عرض تصورًا شاملًا عن كيفية إعداد التقارير المطلوبة، بمشاركة كل من الأستاذ الدكتور غسان كاظم جبر رئيس قسم معلم الصفوف الأولى، والدكتور حسام أحمد علي رئيس قسم التاريخ، والسيد علي مطلك، مسؤول قسم الجودة والاعتماد الأكاديمي.

كما تناول القائمون على الورشة شرحًا تفصيليًا لمعايير المجلس الوطني لاعتماد برامج الكليات التربوية، مع استعراض الأدلة والوثائق الواجب توفرها لتحقيق تلك المعايير، وآلية كتابة تقرير التقييم الذاتي وصولًا إلى إعداد تقرير المطابقة، ومن ثم تقرير التحسين الخاص بكل قسم علمي ضمن الكلية.

وتأتي هذه الورشة ضمن جهود كلية التربية الأساسية للارتقاء بالعملية الأكاديمية وضمان جودة البرامج التعليمية، بما يسهم في تحقيق الاعتماد الأكاديمي وفق المعايير الوطنية المعتمدة.

شارك الدكتور حسام أحمد علي، رئيس قسم التاريخ في كلية التربية الأساسية، مع نخبة من تدريسيي الكلية، في تقييم الأداء التدريسي للمتدربين ضمن المحك الأول للدورة التدريبية الثالثة لطرائق التدريس نحو التعليم المدمج.

وضمت لجنة التقييم كلًا من:

أ.د. سلام ناجي باقر الغضبان

أ.د. رشا عبد الحسين صاحب

أ. نزار كاظم عباس

أ. حيدر عبد الزهرة علوان

أ.م.د. طه حسن جاسم

م.د. حسام أحمد علي

جاءت هذه المشاركة ضمن جهود الكلية في تطوير مهارات التدريس الحديثة لدى المتدربين، وتهيئتهم للانخراط في نظام التعليم المدمج بما يواكب متطلبات المرحلة الراهنة.

وقد تم تقييم الأداء وفق معايير أكاديمية دقيقة، تركز على الجوانب العلمية والتقنية وأساليب الإلقاء، بما يسهم في رفع كفاءة الكوادر التعليمية المستقبلية.

عُقدت في قاعة المعرفة بكلية التربية الأساسية ندوة فكرية متميزة بعنوان “رؤية مهدي الأمم في الأديان السماوية”، بحضور الدكتور عمار محمد حطاب معاون العميد للشؤون العلمية والدراسات العليا، والدكتور حسام أحمد علي رئيس قسم التاريخ، وعدد كبير من الأساتذة والطلبة.

قدّم الندوة فضيلة الشيخ الدكتور حليم الفتلاوي، حيث تناول فيها رؤية الديانات السماوية الثلاث — اليهودية والنصرانية والإسلام — لمفهوم المنقذ والمخلّص المنتظر، وبيّن شرائط ظهوره وصفاته وفق النصوص الدينية. وأكد المحاضر أن جميع الأديان تتفق، رغم اختلافاتها، على وجود أمل إنساني مشترك بظهور منقذ يقيم العدل ويحقق السلام العالمي، مشيرًا إلى أن هذه الفكرة تعبّر عن حلم الإنسانية بالخلاص من الظلم والجور.و

وتطرقت الندوة إلى مقارنة النصوص الدينية الخاصة بالمنقذ في الكتب اليهودية والنصرانية مع ما ورد في العقيدة الإسلامية عن الإمام المهدي المنتظر (عليه السلام)، مبرزًا أوجه التشابه والاختلاف، ومؤكدًا على أهمية التفاهم بين أتباع الديانات المختلفة لتعزيز السلام العالمي.

شهدت الندوة مشاركة فعالة من الدكتور حسام أحمد علي، رئيس قسم التاريخ، الذي أثنى في مداخلته على أهمية تسليط الضوء على المشتركات الفكرية بين الأديان السماوية، وأشاد بالطرح العلمي الذي قُدم خلال الندوة، مشيرًا إلى أن مثل هذه النشاطات الفكرية تسهم في بناء وعي أكاديمي وثقافي متين لدى الطلبة.

كما استعرض الدكتور الفتلاوي خلال الندوة الإسهامات العلمية للسيد الشهيد الصدر (قدس سره) في مؤلفاته المتعلقة بقضية الإمام المهدي (عليه السلام)، وبيّن كيف أن هذه المؤلفات قدمت الفكر الإمامي بشكل نوعي ومتميز.

و في ختام الندوة، أجاب المحاضر عن الأسئلة والمداخلات التي طرحها الأساتذة والطلبة، مؤكدًا على أهمية استمرار الحوار والتواصل العلمي والفكري بين مختلف الديانات والثقافات لتحقيق أهداف السلام والتعايش المشترك.

أقام قسم التاريخ في كلية التربية الأساسية ندوة حوارية بعنوان “تصريحات ترامب بين الواقع والخيال”، تناولت تصريحات الرئيس الأميركي دونالد ترامب خلال الفترة الأخيرة بالتحليل والمناقشة، مع مقارنتها بين معطيات الواقع السياسي وأبعاد الخيال السياسي.

شارك في الندوة كل من:

أ.م.د. حميد أبولول جبجاب

م.د. رياض غني محمود

م.د. لؤي جمعة فاضل

استعرض المحاضرون من خلال أوراقهم البحثية جملة من القضايا التي أثارتها تصريحات ترامب، شملت: القضية الفلسطينية، وخطط تهجير أهل غزة، والعلاقات الأمريكية الكندية في ضوء فرض الرسوم والضرائب، بالإضافة إلى تناول الحرب الروسية الأوكرانية، وخطة السلام المقترحة لإنهاء الصراع.

وفي ختام الندوة، فُتح باب النقاش أمام الحضور حيث جرى حوار موسع تناول التوقعات المستقبلية للإدارة الأمريكية الجديدة، وتأثيراتها المباشرة على العراق والدول العربية بشكل عام، وسط تفاعل ملحوظ من قبل الأساتذة والطلبة المشاركين.

وتأتي هذه الندوة ضمن سلسلة النشاطات الفكرية والعلمية التي يحرص قسم التاريخ على تنظيمها لمواكبة الأحداث الدولية وتحليل انعكاساتها الإقليمية بقراءات أكاديمية رصينة.

في إطار سعيها لتعزيز الوعي الفكري والثقافي لدى الطلبة، نظمت كلية التربية الأساسية، بالتعاون مع قسم التاريخ، ندوة فكرية بعنوان “العالم الافتراضي وتحديات العصر”، استهدفت طلبة الدراسات الصباحية والمسائية.

ألقى المحاضرة سماحة الشيخ عقيل الطرفي، مدير مركز الثقلين التابع للعتبة الحسينية المقدسة، بحضور وفد مرافق من المركز.

افتتحت الندوة بحضور الدكتور عمار محمد حطاب، معاون العميد للشؤون العلمية والدراسات العليا، والدكتور حسام أحمد علي، رئيس قسم التاريخ، إلى جانب عدد من التدريسيين والطلبة.

تناولت الندوة طبيعة العالم الافتراضي الذي أصبح جزءًا لا يتجزأ من حياة الإنسان المعاصر، وأبرز التحديات الفكرية والاجتماعية والثقافية التي تفرضها الوسائل الرقمية الحديثة.

وأكد سماحة الشيخ عقيل الطرفي في محاضرته على ضرورة امتلاك الوعي الكافي للتعامل مع الفضاء الإلكتروني، محذرًا من المخاطر التي قد تؤثر على الهوية الثقافية والقيم المجتمعية الأصيلة، داعيًا إلى تبني برامج تثقيفية مستمرة لمواجهة هذه التحديات.

شهدت الندوة تفاعلًا كبيرًا من الحاضرين من خلال طرح الأسئلة والمداخلات التي أثرت النقاش وعكست اهتمام الطلبة بقضايا العصر الحديثة.

وفي ختام الندوة، عبّر الحاضرون عن شكرهم لمركز الثقلين وكلية التربية الأساسية على تنظيم هذه الفعالية العلمية المتميزة، مؤكدين على أهمية استمرار إقامة مثل هذه الندوات التي تجمع بين الفكر الديني والواقع المعاصر لمواجهة تحديات المرحلة.

في إطار تعزيز التعاون العلمي والثقافي، زار وفد من مركز الثقلين التابع للعتبة الحسينية المقدسة قسم التاريخ في كلية التربية الأساسية.

وكان في استقبال الوفد رئيس القسم الدكتور حسام أحمد علي، وعدد من أعضاء الهيئة التدريسية.

وبحث الطرفان خلال اللقاء آليات تطوير التعاون المشترك من خلال إقامة الورش التدريبية والندوات الفكرية والمؤتمرات العلمية، سواء في مقر مركز الثقلين بمدينة كربلاء المقدسة أو في كلية التربية الأساسية.

كما تم الاتفاق على تعزيز مشاركة الأساتذة والباحثين من كلا الجانبين في إعداد الدراسات العلمية ونشرها في المجلات الأكاديمية الصادرة عنهما، بما يسهم في تحقيق المزيد من التكامل الأكاديمي والبحثي بين المؤسستين.

وتأتي هذه الزيارة ضمن سلسلة من المبادرات الهادفة إلى بناء جسور التواصل العلمي وإثراء الحركة البحثية والثقافية في المؤسسات التعلي مية.

أقام قسم التاريخ في كلية التربية الأساسية محاضرة فكرية بعنوان “خلفاء الدولة الأموية”، قدّمها الدكتور عبدالحسين خلف، بحضور الدكتور حسام أحمد علي رئيس القسم وعدد من أساتذة الكلية وطلبتها. تناولت المحاضرة الجوانب الفكرية المرتبطة بخلفاء الدولة الأموية، وذلك ضمن الأنشطة العلمية والثقافية التي يحرص القسم على تنظيمها لتعزيز المعرفة التاريخية لدى الطلبة. وقد شهدت المحاضرة تفاعلًا ومداخلات متنوعة من الحضور، مما أضفى عليها جوًا من الحوار العلمي البنّاء.

يواصل مركز التعليم المستمر في جامعة ميسان تنفيذ برامجه التطويرية من خلال إقامة الدورات التدريبية المتخصصة، حيث نظم المركز الدورة الثالثة لطرائق التدريس، والتي ركزت على محور القياس والتغذية الراجعة للتخصصات الإنسانية والإدارية.

وفي هذه الدورة، قدّم الدكتور حسام أحمد علي، رئيس قسم التاريخ في كلية التربية الأساسية، محاضرة علمية قيّمة تناولت موضوع تعزيز مهارات أعضاء الهيئات التدريسية ورفع كفاءتهم العملية والتعليمية، مع التركيز على تطبيقات التعليم المدمج.

أرز محاور المحاضرة:

القياس الأكاديمي: التعريف بمفاهيم القياس والتقويم في التعليم الجامعي، وأهمية بناء أدوات تقييم فعالة.

التغذية الراجعة: مناقشة دور التغذية الراجعة الإيجابية والفعّالة في تحسين أداء الطلبة وتحقيق مخرجات تعلم أعلى جودة.

التعليم المدمج: استعراض مفهوم التعليم المدمج الذي يدمج بين التعليم التقليدي (الوجاهي) والتعليم الرقمي، وأهمية استغلال التقنيات الحديثة لتعزيز فاعلية العملية التعليمية.

أهداف المحاضرة:ع

تعريف المشاركين بأحدث الأساليب والاستراتيجيات في تقييم الأداء الجامعي.و

تطوير مهارات التدريسيين في تقديم تغذية راجعة تساعد الطلبة على التحسن والنمو الأكاديمي.

تعزيز قدرة أعضاء الهيئة التدريسية على توظيف التعليم المدمج لتحقيق أهداف تعليمية حديثة وشاملة.ا

مواكبة التحولات التكنولوجية في قطاع التعليم بما يتناسب مع متطلبات التعليم العالي المعاصر.

مستقبل البرنامج: من المتوقع أن تستمر هذه الفعاليات ضمن سلسلة من الورش والندوات التطويرية التي تستهدف رفع كفاءة التدريسيين في جامعة ميسان، وتزويدهم بأحدث الممارسات التعليمية العالمية لضمان تقديم تعليم نوعي ومتميز.

ترأس الدكتور حسام أحمد علي، رئيس قسم التاريخ في كلية التربية الأساسية، اجتماعًا لمجلس القسم لمناقشة مجموعة من القضايا العلمية والإدارية المهمة التي تهم سير العمل الأكاديمي والتنظيمي في القسم.ج

وجرى خلال الاجتماع استعراض ما تم إنجازه بعد انتهاء أعمال اللجان الامتحانية، حيث تم التأكيد على المباشرة بتوزيع النتائج على الطلبة، وذلك تنفيذًا لتوصيات مجلس الكلية، وحرصًا على ضمان الشفافية والدقة في إيصال الدرجات إلى الطلبة في الوقت المحدد.

كما ناقش المجلس آلية العمل خلال الفترة المقبلة، مؤكدًا على ضرورة الاستعداد الأمثل للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي الحالي، عبر تنظيم الجدول الدراسي، وضمان جاهزية الملاكات التدريسية، وتهيئة البيئة التعليمية المناسبة لضمان استمرار العملية التعليمية بأفضل صورة ممكنة.

ويأتي هذا الاجتماع في إطار حرص قسم التاريخ على رفع مستوى الأداء الأكاديمي والإداري، وتعزيز التنسيق بين الكوادر التدريسية لتحقيق الأهداف العلمية والتربوية المرجوة.