نوقشت رسالة ماجستير في كلية العلوم / جامعة ميسان والموسومة :
( دراسة نسيجية مرضية وكيموحيوية للگلوتامين-ل على بعض الاعضاء الحشوية في ذكور الفئران المحقونة برباعي كلوريد الكاربون )
لطالبة / الماجستير (هبة صبحي لعيبي)
تناولت الدراسة معرفة التأثيرات السمية لرابع كلوريد الكاربون في عدد من الأعضاء الحشوية في جسم الكائن الحي مع تقييم الدور الوقائي والدور العلاجي المحتمل للحامض الأميني (الجلوتامين-ل) في الحد أو التقليل من الأضرار الناجمة عنه، ركزت الدراسة على تقييم التغيرات النسيجية والوظيفية التي يحدثها رابع كلوريد الكاربون في الأعضاء (الكبد والكلية والطحال) من خلال الفحص النسيجي باستخدام الصبغات النسيجية إلى جانب قياس عدد من المؤشرات الكيميائية الحيوية المرتبطة بوظائف الكبد والكلية والطحال.
أظهرت النتائج أن التعرض لرابع كلوريد الكاربون أدى إلى حدوث تغيرات نسيجية مختلفة في الأعضاء المدروسة حيث شملت التغيرات اضطراب البنية النسيجية للأعضاء والتنكس والنخر وترافق مع هذه التغيرات النسيجية اضطراب في بعض المؤشرات الكيميائية الحيوية، ومن جهة أخرى أظهر استخدام (الجلوتامين-ل) قدرة على تخفيف شدة العديد من هذه التغيرات والاضطرابات وتحسين المظهر النسيجي والوظيفي للأعضاء المتأثرة وبدرجات متباينة، كما بينت النتائج أن الدور الوقائي للجلوتامين-ل كان أكثر فاعلية من تأثيره العلاجي في الحد من الأضرار الناجمة عن رابع كلوريد الكاربون.
وخلصت الدراسة إلى أن الدور الوقائي للجلوتامين-ل كان أكثر فاعلية من دوره العلاجي في الحد من التغيرات والاضطرابات الناجمة عن التعرض لرابع كلوريد الكاربون، مما يشير إلى أن إعطاء الجلوتامين-ل وقائياً قد يوفر حماية أفضل للأنسجة من إعطائه بعد حدوث الضرر.
أوصت الدراسة بضرورة معرفة تأثير رابع كلوريد الكاربون ضد أعضاء أخرى مثل القلب والرئة وأيضاً دراسة جرعات مختلفة من (الجلوتامين-ل) ومدد زمنية مختلفة لمعرفة الجرعة والمدة الزمنية المثلى للدور الوقائي والعلاجي للجلوتامين-ل.
وتتألف لجنة المناقشة من :-
- د. مها خليل ابراهيم كلية العلوم/ جامعة البصرة رئيساً .
- د. عباس جلوب مريسل كلية التمريض/ جامعة ميسان عضواً .
- د. علي خلف علي كلية العلوم/ جامعة ميسان عضواً .
- د. محمد كامل حساني كلية العلوم /جامعة ميسان عضواً ومشرفاً.
فيما التقى الأستاذ الدكتور تحسين صدام فندي عميد كلية العلوم لجنة المناقشة مثمناً جهودهم بكتاب شكر وتقدير .
