| معلومات عن (( نشاة الكلية , تعريف عن الكلية وتكيلاتها والهيكل التنظيمي , رويا واهداف الكلية وتشكيلاتها )) |
تأسست كلية التربية الاساسية كمطلب لأهالي محافظة ميسان والمحافظات الجنوبية لتحل محل معاهد المعلمين المركزية كمخرجات اساسية لوزارة التربية وذلك عام (1993 -1994 ) تحت اسم كلية المعلمين تدرجت نحو التخصصية للسنوات التي تلتها ليكون التخصص من المرحلة الاولى بدل الثانية والثالثة ولتتحول بعدها الى اقسام علمية بدل الفروع بواقع ثمان أقسام علمية تخصصية وذلك عام (2004) |, استحدثت الدراسات العليا فيها عام (2002 – 2003 )كما اسهمت كلية التربية الاساسية برفد محافظة ميسان والمحافظات الجنوبية بكوادر متخصصة في العلوم الصرفة والعلوم الطبيعية بشهادتي (الماجستير والدكتوراه ), تعد كلية التربية الاساسية حجر الزاوية في استحداث جامعة ميسان لعام (2007).
اقسام الكلية:
(قسم العلوم العامة، قسم اللغة العربية، قسم اللغة الإنكليزية، قسم الرياضيات، قسم التربية الفنية، قسم معلم الصفوف الأولى، قسم الجغرافية، قسم التاريخ قسم التربية الاسلامية|).
انشطة الكلية:
أقامت الكلية منذ تأسيسها العديد من الانشطة العلمية والثقافية والاجتماعية بالإضافة الى ذلك فقد اقيمت العديد من الدورات التطويرية لدوائر الدولة المختلفة في المحافظة بالتعاون مع الاقسام ذات العلاقة من قبل اقامة الندوات العلمية التخصصية واقامة معارض فصلية وسنوية في الاقسام العلمية التابعة للكلية , فضلا عن المهرجانات الثقافية والفنية وورش العمل في الارشاد التربوي والنفسي التي تقيمها الاقسام العلمية المتخصصة، وتصدر الكلية مجلة علمية محكمة معتمدة في الترقيات العلمية منذ العام (1996) باسم (المعلم الجامعي ) والأن اسم المجلة قد تغير في العام (2004 -2005)الى (مجلة ميسان للدراسات الاكاديمية ) في الفترة التي صاحبت تغير اسم الكلية الى كلية التربية الاساسية .
نظام التدريس في الكلية:
يكون نظام التدريس في الكلية هو نظام الكورسات ويمنح الطالب فيها شهادة البكالوريوس عند اكماله ثمانية كورسات بضمنها بحث التخرج.
لجنة التخطيط الاستراتيجي:
قامت كلية التربية الاساسية بتشكيل لجنة التخطيط الاستراتيجي حسبالأمر الإداري ذي العدد (974) في (23/9/2020) حيث تكونتاللجنة من السادة التدريسيين المدرجة أسمائهم في الجدول أدناه:
| ت | أسم التدريسي | المنصب | اللجنة |
| 1 | أ.م.د عمار جبار حسين | عميد الكلية | رئيساً |
| 2 | أ.م.د عمار محمد حطاب | معاون العميد للشؤون العلمية والدراسات العليا | عضواً |
| 3 | أ.م.د.عصام نجم عبد | معاون العميد للشؤون الادارية والقانونية | عضواً |
| 4 | أ.م.د غسان كاظم جبر | رئيس قسم معلم الصفوف الاولى | عضواً |
| 5 | أ. د. سامي محمد | رئيس قسم الرياضيات | عضواً |
| 6 | أ.د.خالد وهب | رئيس قسم اللغة الإنكليزية | عضواً |
| 7 | أ.د. محمد عرب نعمة | رئيس قسم الجغرافيا | عضواً |
| 8 | م.د. حسام أحمد | رئيس قسم التاريخ | عضوا |
| 9 | أ.م.د. زيد طالب | رئيس قسم الفنية | عضوا |
| 10 | م.د. هاشم حنين | رئيس قسم العلوم | عضوا |
| 11 | م.د. علي صاحب | رئيس قسم اللغة العربية | عضوا |
| 12 | م.د قاسم نجم عبد | مقرر مجلس الكلية | عضوا |
| 13 | م.د حسام احمد علي | م/شعبة ضمان الجودة ولأداء الجامعي | عضوا |
- ثم بعد ذلكتم توزيع الأهداف العامة لجامعة ميسان على السادة أعضاء لجنة التخطيط الاستراتيجي وكما موضح في الجدول أدناه:
| ت | أسم التدريسي | المنصب | الأهداف العامة |
| ا.م.د عصام نجم عبد | معاون العميد للشؤون الادارية و القانونية | – تطوير منظومة العمل الإداري في الجامعة وتدريب القيادات العلمية والكوادر الإدارية. – اعتماد مبدأ الجامعة المنتجة و تنويع مصادر التمويل. | |
| ا.د محمد عرب نعمة | رئيس قسم الجغرافية | – الانفتاح على المجتمع محلياً و عالمياً و تعزيز التواصل لغرض تحقيق الاهداف المنشودة. | |
| ا.د مصطفى جلال مصطفى | معاون العميد لشؤون الطلبة | – تحقيق التكامل بين المخرجات التعليمية و سوق العمل. | |
| أ.د. سلام ناجي باقر | رئيس قسم معلم الصفوف الاولى | – رفع مستوى الطلبة من الناحية المعرفية و المهارية و البحثية. – تنمية القدرات و الامكانات العلمية و المهنية و التربوية للوصول إلى حالة من التنافس على الصعيد المحلي و الدولي. | |
| ا.د رنا صبيح عبود | رئيس قسم الرياضيات | – تهيئة بيئة جامعية ملائمة تحفز من قدرات الاستاذ الجامعي والطلبة للوصول إلى الانتاجية العلمية النوعية. – العمل على الدخول في التصنيفات العالمية المعتمدة. |
الرؤية:
تحقيق التميز والريادة في التدريس والبحث العلمي وخدمة المجتمع
الرسالة:
تسعى كليتنا لتقديم برامج اكاديمية متميزة ومطابقة لمعايير الجودة والاعتماد الأكاديميلتخريج معلمين ذوي كفاءة في التدريس والبحث العلمي وتعمل على اكساب الطلبة القيم الاخلاقية والمهنية وتمكينهم من استخدام الطرائق والتقنيات الحديثة في التدريس وممارسة الانشطة العلمية ذات الصلة، وتسعى الى ترقية البحوث العلمية التربوية وتطوير المجتمع وتنمية التعليم المستمر وتحقيق الجودة الشاملة.
القيم:
- ترسيخ قيم المواطنة وثقافة حب الوطن والانتماء إليه.
- احترام القيم الاخلاقية والمجتمعية الاصيلة.
- التأكيد على التسامح الفكري وقبول الرأي الاخر.
- اعتماد مبدأ الشفافية والنزاهة في العمل.
- تحقيق العدل والمساواة وإشاعة روح التعاون.
- الالتزام بالجودة الشاملة وتحقيق الاعتماد الأكاديمي.
- الحفاظ على بيئة نظيفة مستدامة.
الاهداف العامة لجامعة ميسان:
- رفع مستوى الطلبة من الناحية المعرفية والمهارية والبحثية.
- تهيئة بيئة جامعية تحفز من قدرات الاستاذ الجامعي والطلبة للوصول إلى الانتاجية العلمية النوعية.
- تنمية القدرات والامكانات العلمية والمهنية والتربوية للوصول إلى حالة من التنافس على الصعيد المحلي والدولي.
- العمل على الدخول في التصنيفات العالمية المعتمدة.
- تطوير منظومة العمل الإداري في الجامعة وتدريب القيادات العلمية والكوادر الإدارية.
- اعتماد مبدأ الجامعة المنتجة وتنويع مصادر التمويل.
- تحقيق التكامل بين المخرجات التعليمية وسوق العمل.
- الانفتاح على المجتمع محلياً وعالمياً وتعزيز التواصل لغرض تحقيق الاهداف المنشودة.
الاهداف العامة والعمليةوالبرامج:
أولاً: رفع مستوى الطلبة من الناحية المعرفية و المهارية و البحثية:
1. تقويم طرائق التدريس المتبعة وتحديثها دورياً:
أ. برنامج وضع معايير لتقويم طرائق التدريس المتبعة:
مدة تنفيذ البرنامج: خمس سنوات.
عدد مرات تكرار البرنامج: يكرر سنوياً.
الجهة المسؤولة عن التنفيذ: اللجنة المشكلة لهذا الغرض.
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| – تشكيل لجنة من السادة التدريسيين من ذويّ خبرة في التدريس لوضع معايير تقويم طرائق التدريس المتبعة. | مكتب السيد العميد | 1-15/3/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – أعداد قائمة بمعايير تقويم طرائق التدريس المتبعة. | اللجنة المشكلة لهذا الغرض | 1-15/4/2021 | (مع تحديثها كل سنة دراسية) |
| – متابعة الاداء التدريسي للأساتذة من قبل اللجنة المشكلة لهذا الغرض في ضوء المعايير التي وضعت لتقويم طرائق التدريس المتبعة. | اللجنة المشكلة لهذا الغرض | 1/10/2021-30/5/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – رفع تقارير سنوية حول تقويم طرائق التدريس المتبعة لغرض تحديثها باستمرار. | اللجنة المشكلة لهذا الغرض | نهاية كل عام دراسي 30/6/2022 | نهاية كل عام دراسي 30/6/2022 (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض النتائج و مناقشتها في مجلس القسم. | مجلس القسم | 1/7-31/8/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض النتائج و مناقشتها في مجلس الكلية. | مجلس الكلية | 1/7-31/8/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
ب. برنامج اعداد استبيان لمعرفة رضا الطلبة عن طرائق التدريس المتبعة:
مدة تنفيذ البرنامج:خمس سنوات.
عدد مرات تكرار البرنامج:يكرر سنوياً.
الجهة المسؤولة عن التنفيذ:اللجنة العلمية في القسم العلمي.
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| – إعداد استبيان لمعرفة مدى رضا الطلبة عن طرائق التدريس المتبعة من قبل الكادر التدريسي للتحديد نقاط القوة و الضعف. | اللجنة العلمية في القسم العلمي | 1-15/3/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – توزيع الاستبيان على الطلبة لمعرفة مدى رضاهم عن طرائق التدريس المتبعة من قبل الكادر التدريسي. | اللجنة العلمية في القسم العلمي | 1-15/4/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – رفع تقارير سنوية بنتائج الاستبانة مع مناقشتها و تفسيرها من قبل اللجنة العلمية في القسم و تقديم مجموعة من المقترحات و التوصيات. | اللجنة العلمية في القسم العلمي | نهاية كل عام دراسي 30/6/2021 | نهاية كل عام دراسي 30/6/2021 (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض النتائج و مناقشتها في مجلس القسم. | مجلس القسم | 1/7-31/8/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض النتائج و مناقشتها في مجلس الكلية. | مجلس الكلية | 1/7-31/8/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
ج. برنامج اعداد استبيان لمعرفة آراء أرباب العمل والجهات المستفيدة حول طرائق التدريس المتبعة:
مدة تنفيذ البرنامج: خمس سنوات.
عدد مرات تكرار البرنامج:يكرر سنوياً.
الجهة المسؤولة عن التنفيذ: اللجنة العلمية في القسم العلمي.
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| – إعداد استبيان لمعرفة آراء أرباب العمل و الجهات المستفيدة حول طرائق التدريس المتبعة. | اللجنة العلمية في القسم العلمي | 1-15/3/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – توزيع الاستبيان على أرباب العمل و الجهات المستفيدة لمعرفة آرائهم حول طرائق التدريس المتبعة. | اللجنة العلمية في القسم العلمي | 1-15/4/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – رفع تقارير سنوية بنتائج الاستبانة مع مناقشتها و تفسيرها من قبل اللجنة العلمية في القسم و تقديم مجموعة من المقترحات و التوصيات. | اللجنة العلمية في القسم العلمي | نهاية كل عام دراسي 30/6/2021 | نهاية كل عام دراسي 30/6/2021 (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض النتائج و مناقشتها في مجلس القسم. | مجلس القسم | 1/7-31/8/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض النتائج و مناقشتها في مجلس الكلية. | مجلس الكلية | 1/7-31/8/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
2. العمل على تنمية المهارات المهنية للطلبة:
أ. برنامج وضع خطة سنوية للتدريب الصيفي:
مدة تنفيذ البرنامج: خمس سنوات.
عدد مرات تكرار البرنامج: يكرر سنوياً.
الجهة المسؤولة عن التنفيذ: شعبة التعليم المستمر.
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| – وضع خطة سنوية للتدريب الصيفي لتنمية المهارات المهنية للطلبة بما يتلاءم مع متطلبات سوق العمل. | القسم العلمي | 1/3-30/5/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – تنفيذ الخطة السنوية للتدريب الصيفي لتنمية المهارات المهنية للطلبة بما يتلاءم مع متطلبات سوق العمل. | شعبة التعليم المستمر | 1-31/7/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
ب. برنامج وضع دورات تدريبية:
مدة تنفيذ البرنامج: خمس سنوات.
عدد مرات تكرار البرنامج: يكرر سنوياً.
الجهة المسؤولة عن التنفيذ:القسم العلمي.
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| – وضع برامج تدريبية لتطوير المهارات المهنية للطلبة في مجالات اختصاصهم. | القسم العلمي | 1/3-30/5/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – تنفيذ البرامج التدريبية لتطوير المهارات المهنية للطلبة في مجالات اختصاصهم على أن تكون في العطلة الصيفية. | القسم العلمي | 1-31/8/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
ج. برنامج السفرات العلمية و الزيارات الميدانية:
مدة تنفيذ البرنامج: خمس سنوات.
عدد مرات تكرار البرنامج: يكرر سنوياً.
الجهة المسؤولة عن التنفيذ:شعبة الشؤون العلمية.
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| – وضع برنامج للسفرات العلمية و الزيارات الميدانية لمؤسسات القطاع العام و الخاص. | القسم العلمي | 1-31/3/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – تنفيذ برنامج السفرات العلمية و الزيارات الميدانية لمؤسسات القطاع العام و الخاص. | شعبة الشؤون العلمية | 1/4-31/5/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
3. تنمية القدرات والقابليات البحثية لدى الطلبة:
– برنامج إقامة مؤتمر علمي سنوي للطلبة:
مدة تنفيذ البرنامج: خمس سنوات.
عدد مرات تكرار البرنامج: يكرر سنوياً.
الجهة المسؤولة عن التنفيذ:شعبة الشؤون العلمية.
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| – عقد حلقات نقاشية (سيمنار) للطلبة للتعريف بأهمية البحث العلمي و كيفية كتابة البحث بأسلوب علمي صحيح و سليم. | القسم العلمي | 1/10-30/12/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – كتابة البحوث في كل مرحلة دراسية عدا المرحلة الرابعة لكون البحث العلمي من ضمن متطلبات التخرج على أن تخصص درجة للبحث تضاف إلى درجة سعي الطالب. | القسم العلمي | 1/3-15/5/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – تشكيل لجنة من أساتذة القسم العلمي على مستوى كل مرحلة دراسية لتقييم بحوث الطلبة. | مكتب السيد العميد | 16-20/5/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – تقييم بحوث الطلبة من قبل اللجان المشكلة لهذا الغرض. | اللجان المشكلة لتقييم بحوث الطلبة | 21/5-25/6/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – ترشيح البحوث المتميزة للمشاركة في المؤتمر العلمي. | اللجان المشكلة لتقييم بحوث الطلبة | 26-30/6/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – إقامة مؤتمر علمي سنوي للبحوث المرشحة و لكافة المراحل الدراسية. | شعبة الشؤون العلمية | 15/7-31/8/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
ثانياً: تهيئة بيئة جامعية ملائمة تحفز من قدرات الاستاذ الجامعي والطلبة للوصول إلى الانتاجية العلمية النوعية:
1. العمل على بناء وتطوير البنية التحتية للجامعة:
– برنامج تطوير البنية التحتية للكلية:
مدة تنفيذ البرنامج: خمس سنوات.
عدد مرات تكرار البرنامج: لا يكرر.
الجهة المسؤولة عن التنفيذ:شعبة الشؤون الهندسية.
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| – تشكيل لجنة لإعداد دراسة باحتياجات الكلية إلى تطوير الاقسام العلمية و المرافق الخدمية فيها وفق جدول زمني. | مكتب السيد العميد | 1-10/3/2021 | |
| – أعداد الدراسة باحتياجات الكلية إلى تطوير الاقسام العلمية و المرافق الخدمية فيها. | اللجنة المشكلة لهذا الغرض | 11/3-11/5/2021 | |
| – عرض و مناقشة الدراسة في مجلس الكلية. | مجلس الكلية | 12/5-12/6/2021 | |
| – تهيئة الكشوفات التخمينية. | شعبة الشؤون الهندسية | 13/6-31/12/2021 | |
| – التنفيذ. | شعبة الشؤون الهندسية | 2/1/2022-31/12/2025 |
2. تطوير مختبرات الجامعة ورفدها بالبرمجيات و التكنولوجيا الحديثة:
– برنامج تطوير مختبر الكلية و رفده بالبرمجيات و التكنولوجيا الحديثة:
مدة تنفيذ البرنامج: خمس سنوات.
عدد مرات تكرار البرنامج: لا يكرر.
الجهة المسؤولة عن التنفيذ:شعبة تقنية المعلومات والانترنت.
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| – تشكيل لجنة لإعداد دراسة حول تطوير مختبر الكلية و رفده بالبرمجيات و التكنولوجيا الحديثة. | مكتب السيد العميد | 1-10/3/2021 | |
| – أعداد دراسة حول تطوير مختبر الكلية و رفده بالبرمجيات و التكنولوجيا الحديثة. | اللجنة المشكلة لهذا الغرض | 11/3-11/5/2021 | |
| – عرض و مناقشة الدراسة في مجلس القسم. | مجلس القسم | 12/5-12/6/2021 | |
| – عرض و مناقشة الدراسة في مجلس الكلية. | مجلس الكلية | 13/6-13/7/2021 | |
| – التنفيذ. | شعبة تقنية المعلومات و الانترنت | 2/1/2022-31/12/2025 |
3. خلق ثقافة جامعية تنسجم مع القيم التي تؤمن بها:
أ- برنامج إقامة دورات تثقيفية لغرس قيم الثقافة الجامعية لدى الطلبة:
مدة تنفيذ البرنامج: خمس سنوات.
عدد مرات تكرار البرنامج: يكرر سنوياً.
الجهة المسؤولة عن التنفيذ:شعبة التعليم المستمر.
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| – تشكيل لجنة لإعداد برنامج للدورات التثقيفية بشأن غرس قيم الثقافة الجامعية لدى الطلبة. | مكتب السيد العميد | 1-10/3/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – إعداد برنامج للدورات التثقيفية بشأن غرس قيم الثقافة الجامعية لدى الطلبة. | اللجنة المشكلة لهذا الغرض | 11/3-30/4/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض و مناقشة البرنامج في مجلس القسم. | مجلس القسم | 1/4-31/5/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض و مناقشة البرنامج في مجلس الكلية. | مجلس الكلية | 1/4-31/5/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – التنفيذ. | شعبة التعليم المستمر | 1/10/2021-30/6/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
ب- برنامج الارشاد التربوي والنفسي لغرس قيم الثقافة الجامعية لدى الطلبة:
مدة تنفيذ البرنامج: خمس سنوات.
عدد مرات تكرار البرنامج:يكرر سنوياً.
الجهة المسؤولة عن التنفيذ: وحدة الارشاد التربوي.
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| – تشكيل لجنة لإعداد برنامج الارشاد التربوي و النفسي لغرس قيم الثقافة الجامعية لدى الطلبة. | مكتب السيد العميد | 1-9/3/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – أعداد برنامج الارشاد التربوي و النفسي لغرس قيم الثقافة الجامعية لدى الطلبة. | اللجنة المشكلة لهذا الغرض | 10/3-31/3/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض و مناقشة الدراسة في مجلس القسم. | مجلس القسم | 1/4-31/5/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض و مناقشة الدراسة في مجلس الكلية. | مجلس الكلية | 1/4-31/5/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – التنفيذ. | وحدة الارشاد التربوي | 1/10/2021-30/6/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
4. السعي لتحويل يوم الجامعة إلى يوم للتنافس العلمي والمعرفي للأساتذة والطلبة:
أ- برنامج البحوث والمؤلفات و براءات الاختراع للأساتذة:
مدة تنفيذ البرنامج: خمس سنوات.
عدد مرات تكرار البرنامج: يكرر سنوياً.
الجهة المسؤولة عن التنفيذ: شعبة الشؤون العلمية.
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| – تشكيل لجنة تقع على عاتقها تجميع البحوث و المؤلفات المتميزة و براءات الاختراع المتعلقة بالكادر التدريسي في الكلية. | مكتب السيد العميد | 1-10/10/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – تجميع البحوث و المؤلفات المتميزة و براءات الاختراع المتعلقة بالكادر التدريسي في الكلية. | اللجنة المشكلة لهذا الغرض | 11-31/10/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض و مناقشة ما تم تجميعه في مجلس القسم. | مجلس القسم | 1/11-30/11/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض و مناقشة ما تم تجميعه في مجلس الكلية. | مجلس الكلية | 1/12-31/12/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – ارسال البحوث المميزة للمشاركة في يوم الجامعة. | شعبة الشؤون العلمية | 2/1-15/2/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
ب- برنامج النشاطات العلمية المتميزة لطلبة الكلية:
مدة تنفيذ البرنامج: خمس سنوات.
عدد مرات تكرار البرنامج: يكرر سنوياً.
الجهة المسؤولة عن التنفيذ:شعبة الشؤون العلمية.
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| – تشكيل لجنة تقع على عاتقها تجميع النشاطات العلمية المتميزة لطلبة الكلية. | مكتب السيد العميد | 1-10/10/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – تجميع النشاطات العلمية المتميزة لطلبة الكلية. | اللجنة المشكلة لهذا الغرض | 11-31/10/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض و مناقشة ما تم تجميعه في مجلس القسم. | مجلس القسم | 1/11-30/11/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – عرض و مناقشة ما تم تجميعه في مجلس الكلية. | مجلس الكلية | 1/12-31/12/2021 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
| – ارسال النشاطات العلمية المميزة للمشاركة في يوم الجامعة. | شعبة الشؤون العلمية | 2/1-15/2/2022 | (بشكل دوري من كل سنة دراسية) |
ثالثاً: تنمية القدرات والامكانات العلمية والمهنية والتربوية للوصول إلى حالة من التنافس على الصعيد المحلي والدولي:
خامساً: تطوير منظومة العمل الاداري في الجامعة وتدريب القيادات العلمية والكوادر الادارية:
تطبيق الخطة الاستراتيجية وفق الأهداف والمؤشرات
تحويل الأهداف العملية الى خطط العمل.
- السعي الى عقد اتفاقيات تعاون وتدريب مع الجامعات الدولية:
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| يتم تسمية الأستاذ الزائر | اللجنة العلمية في القسم | 1/10/2021 – 29/9/2022 | لتبادل الخبرات وبشكل دوري |
| تحديد مهام الأستاذ الزائر العلمية ومتطلبات إنجازها وتحديد مدة الزيارة | اللجنة العلمية في القسم | 1/11/2021 -30/11/2021 | يتم العمل به بشكل دوري |
| عرض أسماء الأساتذة الزائرين في مجلس الكلية لغرض استحصال الموافقة على استضافتهم | مجلس كلية التربية الاساسية | 1/12/2021 – 30/12/2021 | العمل على استقطاب الأساتذة الزائرين بشكل دوري من كل سنة |
السعي الى عقد اتفاقيات تدريب مع الجامعات الدولية
لكي يتحقق الهدف لابد من اتخاذ الاتي:
- في عام 2018 عقدنا اتفاقا (قسم الجغرافيا بكلية التربية الأساسية) توأمة مع مؤسسات المجتمع المدني في العاصمة الأردنية عمان لتدريب تدريسينا في (التخطيط الاستراتيجي-إدارة الوقت- إدارة الازمات والصراع في العمل-مهارات الاتصال والتواصل- إدارة الموارد البشرية-التنمية المستدامة-اخلاقيات العمل) بواقع 64 ساعة تدريبية وقد اشترك في الدورة رئيس القسم ليعمل على القاء محاضرات في قسمه بما تدرب عليه ولازالت الاتفاقية سارية المفعول
- في 10/11/2018 عقدنا اتفاقا بين قسم الجغرافيا واتحاد المدربين العرب على تبادل الخبرات وقد حضر رئيس القسم التدريب والمشاركة ليقوم بدورة بألقاء المحاضرات حول الاحتراف المهني على تدريسيي القسم ولازالت الاتفاقية سارية المفعول وسوف تفعل وتطبق عام 2023 الجهة الراعية قسم الجغرافيا في كلية التربية الأساسية
- في عام 2018 كانت مذكرة تفاهم بين قسم الجغرافيا بكلية التربية الأساسية وبين المركز الأوربي للبحوث والاستشارات –حول تبادل الخبرات بين قسم الجغرافيا وجامعة سانت لويس في بلجيكا وفعلا تم حضور مؤتمر في التنمية البشرية من قبل رئيس القسم- الاتفاقية ستأخذ حيز التطبيق عام 2023 وبنسبة 50% الجهة الراعية قسم الجغرافيا.
- في 9/3/2020 تم عقد اتفاق كمذكرة تفاهم بين كلية التربية الأساسية ومركز لندن للبحوث والدراسات الاجتماعية لتبادل الخبرات في المجالات العلمية وسيكون ساريا للمفعول ويطبق في عام 2022 وبنسبة 60% الجهة الراعية كلية التربية الأساسية- جامعة ميسان.
- العمل على استحداث مجلات علمية رصينة:
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| تشكيل لجنة لفصل العلوم الاجتماعية والإنسانية والتربوية عن العلوم الصرفة | 1- مكتب السيد العميد 2- مدير تحرير مجلة ميسان للدراسات | 1/1/2021 – 31/12/2025 | العمل على تدارس موضوع فصل المجلة من قبل هيئة التحرير |
| اعداد دراسة مفصلة عن فصل واستحداث مجلة العلوم الصرفة | 1- مكتب السيد العميد 2- مدير تحرير مجلة ميسان للدراسات | 1/2/2021 – 31/12/2025 | |
| مناقشة الدراسة المقدمة من قبل مدير التحرير لفصل المجلة | مجلس الكلية | 1/3/2021 – 31/12/2025 | يتم العمل بموضوع فصل المجلة بعد راسة مستفيضة وموافقة أعضاء هيئة التحرير ومجلس الكلية |
رؤية بموضوع استحداث مجلات علمية رصينة
العمل على تطبيق الهدف أعلاه:
لكي تحقق المزيد من تطوير عمل المجلات لابد من تحقيق السبل التي تؤدي الى رفع مستوى المجلة الاكاديمية
تم تحقيق التقدم في عملنا بمجلة ميسان للدراسات الاكاديمية من خلال:
- عقد اتفاق توأمة مع مجلة الاطروحة عام 2019 لتبادل الاستشهاد ولرفع مستوى الدرجة لمجلتنا الاتفاق ساري المفعول وجدد عام 2020 حتى 2023وسيطبق بنسبة 80% الجهة المنفذة مجلة ميسان للدراسات الاكاديمية.
- عقد اتفاق توأمة بين مجلة ميسان للدراسات الاكاديمية ومجلة مركز لندن للبحوث والاستشارات الاجتماعية في بريطانيا عام 2019,جدد الاتفاق عام 2020 وسيستمر حتى عام 2023 وبنسبة تطبيق 80% الجهة المنفذة مجلة ميسان للدراسات الاكاديمية.
- اتفاق مع المجلة التربوية الدولية المتخصصة في الأردن عام 2020 وتستمر الاتفاقية حتى عام 2023 لتبادل الاستشهاد في المصادر والخبرات وستكون نسبة الإنجاز 40% لعام 2025الجهة المنفذة مجلة ميسان للدراسات الاكاديمية.
- تم الاتفاق مع المجلة التربوية الكويتية لتبادل الخبرات والاستشهاد لمصادر المجلتين عام 2020 وستستمر حتى العام 2025 بنسبة انجاز 60%.
- نطمح في عام 2021-وعام 2022 بزيادة التعاون مع مجلات اجنبية لتحقيق المستوى الأفضل لمجلتنا.
- سنعمل على تجزئة مجلتنا مجلة ميسان للعلوم الاجتماعية والإنسانية –للعلوم التربوية-للعلوم التطبيقية وسينفذ البرنامج عام 2025 وبنسبة 70%.
- التوأمة مع الجامعات الرصينة
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| العمل على تشكيل لجنة لإعداد دراسة باحتياجات ومتطلبات التوأمة مع الجامعات الرصينة | مكتب السيد العميدمجلس القسم | 1/10/2021 – 31/12/2025 | اختيار جامعات ومؤسسات علمية تبدي استعدادها للتعاون المستمر في مجالات البحوث وتبادل الخبرات والمؤتمرات والندوات |
| اعداد دراسة لاحتياجات القسم الى مثل هذا التعاون وتحديد الجامعات التي يتم التوأمة معها | مجلس القسم | 1/11/2021 – 31/12/2025 | تطوير المناهج في قسم الجغرافية ورفع أداء التدريسيين حسب معايير الأداء والتقويم في الجامعات |
| عرض ومناقشة الدراسة في مجلس القسم | مجلس القسم | 1/12/2021 – 31/12/2025 |
رؤية مجلس كلية التربية الأساسية حول موضوع التوأمة مع الجامعات الرصينة
لكي يتم تحقيق الهدف أعلاه تتخذ الاتي:
- تم مراسلة جامعة برادفورد البريطانية لتبادل الخبرات والزيارات والاشتراك المتبادل في المؤتمرات وسيتم العمل على توقيع برتوكول تعاون علمي عام 2022 وسيحصل اتفاق بين قسم الجغرافيا بكلية التربية الأساسية وقسم الجغرافيا بجامعة برادفورد على تبادل الخبرات بخصوص المناهج والمختبرات ذات العلاقة وستطبق بنسبة 30% الجهة المنفذة كلية التربية الأساسية –قسم الجغرافيا.
- تم الاتفاق المبدئي بين قسم الجغرافيا بكلية التربية الأساسية والمركز الكاتوكرافي الخليجي الافريقي في مصر على تبادل الخبرات وسيتم تفعيل الاتفاقية من سنة 2021 حتى 2025 وبنسبة 80%.
- تم الاتفاق بين قسم الجغرافيا بكلية التربية الأساسية وجامعة الملك فيصل في جمهورية تشاد على العمل في إقامة مؤتمرات وتبادل الخبرات العلمية وسيتم تفعيل الاتفاقية عام 2021 وبنسبة انجاز 50% الجهة المنفذة قسم الجغرافيا – كلية التربية الأساسية.
- تم عقد اتفاق لتبادل الخبرات والمؤتمرات بين قسم الجغرافيا وبين مركز أبحاث لندن في بريطانيا وسيتم العمل على تبادل الزيارات والمؤتمرات العلمية بما يعزز الجانب العلمي للطرفين وستفعل الاتفاقية عام 2021 حتى عام 2025 وستنجز بنسبة 60%.
- تم عقد اتفاق مع اتحاد الكيانات العلوم وحقوق الانسان من اجل التعاون العلمي والثقافي والمؤتمرات وسيفعل الاتفاق عام 2021 حتى عام 2025 وبنسبة 30%.
- أيضا ندرس مشروع ابرام اتفاق مع جامعة محمد الخامس في المغرب وجامعة المنوفية في مصر لتبادل الخبرات وسيكون هذا المشروع متحققا عام 2025 وبنسبة 50%.
- الانفتاح على مؤسسات الدولة والقطاع الخاص والبحث عن فرص استثمارية مشتركة:
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| تشكيل لجنة لتحديد متطلبات التعاون مع مؤسسات القطاعين العام والخاص | مجلس القسم | 1/1/2021 -31/12/2023 | يتم عمل اللجنة بشكل دوري من كل سنة |
| اعداد دراسة بمتطلبات التعاون مع التواصل بمؤسسات القطاعين العام والخاص | مجلس القسم | 1/2/2021 – 31/12/2023 | يتم دراسة الخطة بشكل دوري من كل سنة دراسية |
| مناقشة الدراسة ومقترحاتها في مجلس الكلية | مجلس الكلية | 1/3/2021 – 31/12/2023 |
رؤية الكلية حول موضوع الانفتاح على مؤسسات الدولة والعمل في البحث عن فرص عمل مشترك
لتحقيق هذا الهدف بصورة عملية عمل الاتي:
- سنعمل في قسم الجغرافيا على انشاء مركز متخصص في التحسس النائي ونظم المعلومات.
- الجغرافية وسيزود المركز الدوائر والوزارات بخرائط متقدمة – وسنعمل على انشاء بناية لذلك تظم متخصصين في الجغرافيا والفيزياء والحاسوب وسنعمل على التعاقد مع شركات متخصصة لتوريد الأجهزة وسيدعم المركز الباحثين بالمعلومات الدقيقة التي تعزز بحوثهم.
- 3. سيعمل قسم الجغرافيا ضمن خطته انجاز بيوت بلاستيكية لزراعة الخضروات والاشراف على التربة وتحسين عملها علاوة على عمل مكتب استشاري في مجال الزراعة وسيكون ذلك عام 2022 وسينفذ بنسبة انجاز 30%.
- 4. العمل على اعداد خطة تضم تعاونا علميا كاملا مع مديرية التخطيط العمراني في محافظة ميسان على غرار النقطة الأولى وذلك لأعداد دراسات حول البنى التحتية في المدينة ومعالجة الجانب التخطيطي لاستعمالات الأرض- وسنفذ البرنامج عام 2022 وبنسبة انجاز 50%.
- 5. دراسة مشروع مركز بحوث البيئة يضم التحسس النائي والتصحر والتلوث البيئي والاهوار وسنبرم اتفاقية تعاون مع الجامعات العراقية – الغاية من المركز تزويد المصانع والمؤسسات الزراعية وقطاع الصحة باستشارات حول تلوث البيئة ونسب المواد الملوثة-سينجز المركز عام 2022 وبنسبة 40%.
5. العمل على استحداث مراكز بحثية منتجة:
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| تشكيل لجنة في مجلس القسم لتحديد نوعية البحوث التطبيقية | مجلس القسم | 1/2/2021 – 31/12/2023 | تناقش بشكل دوري من كل سنة دراسية |
| دراسة حاجة السوق من البحوث التطبيقية في مجالات السياحة والزراعة والمدن والجيومرفولوجية | اللجنة العلمية في القسم | 1/3/2021 -31/12/2023 | تناقش بشكل دوري من كل سنة |
| التعاقد مع مؤسسات القطاعين العام والخاص بعد الدراسة والمناقشة في مجلس الكلية | مجلس الكلية | 1/4/2021 – 31/12/2023 | بشكل دوري |
رؤية مجلس كلية التربية الأساسية حول موضوع تسويق البحوث
خطة العمل:
- نطمح لتأسيس قاعدة بيانات تضم البحوث التطبيقية في مجال السياحة والتخطيط الحضري والزراعة والجيومرفولوجيةونعمل على تسويق هذه البحوث الى مؤسسات الدولة والقطاع الخاص.
- في مجال التخطيط الحضري –نسعى لعمل مكتب وقاعدة بيانات مرتبطة بمديرية التخطيط العمراني بمحافظة ميسان للعمل على انجاز خطط تتعلق بدراسة المدينة وحل المشكلات التي تواجه التخطيط في مجالات متعددة.
- العمل على انشاء مكتب استشاري للزراعة من خلال العمل على تسويق البحوث ذات العلاقة واستفادة الجهات المختصة بذلك وسنعمل على انشاء مختبرات للتربة.
- في مجال السياحة سنعمل على الاتفاق مع المحافظة في عمل بحوث ذات علاقة بالجانب السياحي وتطوير البنى التحتية لذلك واجراء دراسات حول السياحة في الاهوار يستفاد منها أصحاب العلاقة مع ابرام اتفاقيات علمية مع مؤسسات بحثية تدعم ذلك الجانب.
- في مجال نظم المعلومات الجغرافية سنعمل على انشاء مختبر لنظم المعلومات متطورا يدعم البحوث التطبيقية ذات العلاقة ويسوق الخرائط للدارسين وأصحاب الجانب التخطيطي والبيئي للاستفادة منها في حل الكثير من المشكلات.
- 6. سيتم انجاز هذه الدراسات والمراكز التي تدعم البحوث التطبيقية عام 2022 وبنسب انجاز 20%، علما ان الجهات المنفذة لذلك – (الجامعة –الكلية- القسم).
6- السعي للحصول على الاعتماد المؤسسي والبرامجي:
| خطوات تنفيذ البرنامج | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | الجدول الزمني للتنفيذ | الملاحظات |
| تشكيل لجنة لأعداد متطلبات الاعتماد المؤسسي في قسم الجغرافية | مجلس القسم | 1/2/2021 -31/12/2025 | |
| اعداد دراسة حول متطلبات الاعتماد المؤسسي | مجلس القسم | 1/3/2021 – 31/12/2025 | |
| عرض ومناقشة الدراسة في مجلس الكلية | مجلس الكلية وشعبة ضمان الجودة | 1/3/2021 – 31/12/2025 |
رؤية مجلس كلية التربية الأساسية حول السعي للحصول على الاعتماد المؤسسي
خطة العمل:
- تجذير أنشطة التقييم الذاتي ومؤسساته لدى الوحدات الإدارية والأكاديمية في الكلية من كافة مسؤوليات الهيكل التنظيمي لها بحيث تصبح هذه الأنشطة جزءا لا يتجزأ من العمل الروتيني لهذه الوحدات وذلك بهدف تشخيص الدقيق لعملها وجوانب القوة والضعف فيها وتحديد فرص التطوير والتحسن لها والمعيقات والمحددات لذلك على ان يتم ذلك سنويا ورفع تقارير خاصة بذلك الى العمادة للمتابعة والمساءلة.
- توفير نظام للمتابعة والاشراف والتقييم لعمل اقسام الكلية ويتم ذلك من خلال.
- تبني سياسة للتوثيق في الكلية للمتابعة الحقيقية والمستمرة لعمل اقسام الكلية وكتابة تقارير دورية وفصلية عن جوانب القوة والضعف.
- تأسيس مركز التقييم والتميز في الكلية تكون وظيفته رسم السياسات وتبني النماذج المميزة في الأداء الأكاديميللأقسام.
- توزيع المعايير على قطاعات الأنشطة في الكلية.
يشمل المعيار المكونات الأساسية الآتية:
- حصيلة تعلم الطلبة.
- عمليات تطوير البرنامج.
- عمليات تقويم ومراجعة البرنامج.
- تقويم الطلبة.
- مساعدة الطلبة من الناحية التعليمية.
- جودة التدريس.
- دعم جهود تحسين جودة التدريس.
- مؤهلات وخبرة أعضاء هيئة التدريس.
- نشاطات الخبرة الميدانية.
- ترتيبات الشراكة مع المؤسسات الأخرى.
خطوات الحصول على الاعتماد المؤسسي
الخطوة الأولى: التقدم بطلب الحصول على الاعتماد المؤسسي …
الخطوة الثانية: التحقق من تأهل المؤسسة للاعتماد …
الخطوة الثالثة: تشكيل الفريق وتحديد موعد الزيارة …
الخطوة الرابعة: الزيارة الميدانية للمؤسسة وإعداد تقرير المراجعة …
الخطوة الخامسة: قرار الاعتماد …
الخطوة السادسة: المتابعة الدورية للمؤسسات المعتمدة
وفي ذلك نعمل على تشكيل لجان في الكلية تتابع كل الفقرات المذكورة اعلاه ويفرز لها غرفة خاصة تضم متخصصين للمتابعة والاشراف على معايير الجودة… وسيتم تطبيق ذلك حتى العام 2025 وبنسبة لا تتجاوز 20% على ان تكون الجهات المنفذة للمشروع (جامعة-كلية-اقسام).
تطبيق الخطة الاستراتيجية حسب الاهداف ومؤشرات القياس:
| نسبة الانجاز المخططة | الجهة المسؤولة عن التنفيذ | مؤشرات القياس | المخرجات المطلوبة | الهدف | ت |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | لجنة وصع المعايير.اللجان العلمية. | معايير لتقويم طرائق التدريس.استبانة للطلبة.استبانة ارباب العمل. | استخدام طرائق حديثة تتلاءم ومستوى التطور العلمي والحداثة | تقويم طرائق التدريس المتبعة وتحديثها دوريا | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | شعبة التعليم المستمر.القسم العلمي.شعبة الشؤون العلمية | تحديد متطلبات التنمية المهنية لدى الطالب في ضوء الاتجاهات المعاصرة من خلال معرفة سوق العمل | الحاجة الى تطوير نوعية التعليم لدى الطلبة في ضوء متطلبات التنمية المهنية وبعض الاتجاهات التربوية المعاصرة | العمل على تنمية المهارات المهنية للطلبة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | شعبة الشؤون العلمية | اقامة مؤتمر علمي سنوي للطلبة. | اعداد تصور مقترح لتنمية المهارات البحثية من خلال استخدام المنهج البحثي في الدراسة | تنمية القدرات والقابليات البحثية لدى الطالب | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | شعبة الشؤون العلمية.شعبة الشؤون الهندسية. | تخصيص الخوادم الخاصة بأنظمة التعليم الالكتروني وانشاء المختبرات والقاعات الدراسية الذكية والحاسبات الحديثة وأجهزة العرض الالكترونية | تطوير المؤسسات التعليمية الجامعية | العمل على بناء وتطوير البنية التحتية للجامعة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | شعبة تقنية المعلومات والانترنيت.الاقسام العلمية. | توفير قاعات مختبرية مجهزة بالأجهزة الاتية: جهاز ثيديولايت مساحة.جهاز بلانوميتر.جهاز قياس الضوضاء (الاستريوسكوب.والبانتوكراف)حاسبات حديثة في مختبرات الحاسبة | اعداد معلمين مؤهلين علمياً ومنهجياً قادرين على قيادة المجتمع نحو المعرفة والتعليم الجيد والناجح الذي يعزز المعرفة والنظرة الصحيحة البناءة فضلاً عن قيام الكلية بإسهامات عديدة تخدم الواقع المجتمعي والمؤسساتي ممثلاً بدوراتها العديدة والمتنوعة. | تطوير مختبرات الجامعة ورفدها بالبرمجيات والتكنلوجيا الحديثة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | شعبة التعليم المستمر.وحدة الارشاد التربوي. | تزويد الطلاب بمهارات التفكير العلمي وحل المشكلات.توجيه الطلبة نحو الاسهام الإيجابي في تنمية مجتمعهم.تنمية الاهتمام بالبيئة لدى الطلاب وكيفية الحفاظ عليها. | كيف يمكن ان تلعب الجامعة دورها في تربية وتنمية الشخصية الجامعية القادرة على التنمية الوطنية من خلال المدخل الأخلاقي؟ | خلق ثقافة جامعية تنسجم مع القيم التي تؤمن بها | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | – شعبة الشؤون العلمية. | مشاركة البحوث المميزة في يوم الجامعة للتدريسيين.مشاركة النشاطات العلمية المميزة في يوم الجامعة. | عقد مهرجان جامعي للتنافس العلمي والمعرفي يشمل الاساتذة والطلبة. | السعي لتحويل يوم الجامعة الى يوم للتنافس العلمي والمعرفي للأساتذة والطلبة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | الاقسام العلميةشعبة التعليم المستمر.الشؤون العلمية. | عقد تعاون علمي مع جامعات عالمية ومراكز بحثية.تنفيذ برامج تدريبية بالتنسيق مع الجامعات الدولية. | السعي إلى تأسيس العلاقات وتوسيعها والتعاون بين المؤسسات الأكاديمية (محلياً ودولياً) لتبادل الخبرات العلمية والأكاديمية. | السعي الى عقد اتفاقيات تعاون وتدريب مع الجامعات الدولية | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)- 2025 بنسبة (20%) | المجلة العلمية في الكليةشعبة الشؤون العلمية | العمل على اكمال استحداث مجلات علمية محكمة رصينة وفق ضوابط علمية عالمية | تطوير مجالات البحث العلمي وفق رؤيا عالمية رصينةونشر بحوث علمية متقدمة | العمل على استحداث مجلات علمية رصينة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | الاقسام العلميةشعبة التعليم المستمر. الشؤون العلمية. | استخدام المستلزمات المادية ومؤشرات الكفاءة في استخدام الجانب الماليتوسعة القسم في خطة القبول | استخدام الموارد البشرية ومؤشرات الكفاءةفي رفد المؤسسات الجامعية بشهادات عليا من حملة الدكتوراه | زيادة عدد التدريسيين من حملة شهادة الدكتوراه | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | الاقسام العلميةشعبة التعليم المستمر. | تشجيع التدريسيين على استخدام التعليم الالكتروني والعمل على اختيار منصات تعليمية ذات كفاءة علمية وتربوية.عمل ورش تدريبية على كيفية استخدام مثل هذه المنصات.توفير الانترنت والحاسبات لتحقيق الهدف هدف التعليم الالكتروني. | طـرح فكـرة التعلـيم الإلكترونـي كحـل أساسـي لتطـوير المسـتوى التعليمـي فـي العـراق.مواكبة التطـور التكنولـوجي على مستوى التعليم.. وزيـادة وعــي المجتمــع بمؤسسـاته وحكوماتــه لأهميــة التعليم الالكتروني. | تطوير القدرات والمهارات الالكترونية للكادر التدريسي لمواكبة التطورات في مجال التعليم الالكتروني | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | الاقسام العلميةشعبة تقنية المعلومات والانترنيت. | تعزيز الموقع بخوادم الانترنتيضمن احدث البيانات المتعلقة بأنشطة الكلية وبصورة مستمرة | انشاء وتحديث موقع الكتروني باللغتين العربية والانجليزية يتضمن تحديثات البيانات التي تتعلق بكافة انشطة الكلية ومخرجاتها التعليمية. | التحديث المستمر للمواقع الالكترونية باللغة الإنكليزية ورفده بكافة البيانات المتعلقة بإمكانيات الجامعة ومخرجاتها التعليمية | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | شعبة التعليم المستمر.الشؤون العلمية | تشجيع التدريسيين على النشر بهذه المجلات وخلق روح المنافسة بينهملزيادة قدراتهم العلمية ورفع مستوى الجامعة العلميولدينا منشورات في مجلات ذات مستوعب Scopus | اختيار المجلات الرصينةضمن مستوعبات (Scopus & Clarivate) | زيادة عدد البحوث المنشورة في مجلات تقع ضمن مستوعبات عالمية | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | شعبة التعليم المستمر.الشؤون العلمية | تنفيذ خطط عن الدورات والورش التثقيفية.تنفيذ الحملات التطوعية وتكريم الفرق المشاركة في الحملات. | العمل على تشجيع الطلبة والأساتذة في الحفاظ على جمالية الجامعة بمؤسساتها العلمية لتشكيل جامعة نظيفة ومستدامة. | المحافظة على بيئة الجامعة نظيفة ومستدامة | |
| – 2021 بنسبة (40%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (10%)– 2025 بنسبة (10%) | الشؤون العلمية | اختيار جامعات ومؤسسات علمية تبدي استعدادها في التعاون المستمر.في مجالات.البحوث.تبادل الخبرات.المؤتمرات.الندوات.تطوير المناهج.لدينا في قسم الجغرافيا.اتفاقيات تعاون في هذا المجال. | أهمية التوأمة في الرفع من نوعية برامج الجامعات وبرامج الأعداد لتكون مماثلة للجامعات المتطورة أكاديميا واداريا، والاستفادة من برنامج الأستاذ الزائر، لاسيما في الخبرات العالمية وأيضا لتكون متبادلة من خلال توجيه أعضاء هيئة التدريس الى جامعات محددة لإنجاز سنة التفرغ العلمي ضمن استراتيجية معدة للبحوث والبرامج لضمان جودة البحوث ومناسبتها للجامعة، وتبادل الخبرات في معايير الأداء والتقويم المتبعة في الجامعات العالمية للرفع من معايير الأداء والتقويم في الجامعات الاخرى، وضرورة التوسع في برنامج تبادل منح الطلاب بين الجهتين، ومد الجسور المعرفية الدائمة بين الجامعات ونظيراتها من الجامعات العالمية في برامج تطوير العلوم | التوأمة مع الجامعات الرصينة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | وزارة التعليم العالي.الجامعة.الكلية.القسم العلمي. | تقديم تسهيلات للطلبة الأجانب الدارسين مادياً ومعنوياًتوفير كل المستلزمات التي تجذب الأساتذة الأجانبوالمتمثلة بالأمن والجانب المادي | تطوير التبادل الثقافي وتعزيز التعاون العلمي بين الجامعات | العمل على استقطاب الأساتذة الأجانب والطلبة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | القسم العلمي. | استخدام الضوابط العلمية والقانونية في التطورالاهتمام بالبنى التحتية للجامعة والكليات والاقسامتشجيع التدريسيين في النشر بمجلات ذات مستوعبات عالميةالتحلي بالأخلاق المهنية والأمانة العلمية | الاشتراك في المؤتمرات الدوليةالنشر في المجلات ذات المستوعبات العالميةالعمل على تطوير التعاون بين الجامعة والجامعات الرصينة | وضع الية لرفع السمعة الاكاديمية لجميع الكليات | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | القسم العلمي. | البرامج الدراسية بأنواعهاالمقرراتالدرجات العلميةالشهادات | اعتماد عملية تخطيط مستمر في المؤسسة التعليمية لتحقيق الرؤيا والرسالة والاهداف (مطابقة لمعايير الجودة والاعتماد الاكاديمي) | السعي للحصول على الاعتماد المؤسسي والبرامجي | |
| – 2021 بنسبة (40%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (10%) 2025 بنسبة (10%) | شعبة التعليم المستمر.شعبة تقنية المعلومات والانترنيت. | انجاز مشروع الحوكمة الالكترونية.انجاز الدورات التدريبية المخطط لها لتنمية مهارات المنتسبين. ارشفة جميع الاعمال السابقة. | وضع الخطط وتحديد المهام وتوزيع الصلاحيات وتوظيف التشكيلات الإدارية والتنظيمية والعلمية لحوكمة المؤسسة لكافة الانشطة الجامعية. | السعي للحصول على حوكمة الكترونية متكاملة لكافة الأنشطة العلمية والإدارية في جميع تشكيلات الجامعة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | التخطيط والمتابعة الشؤون الادارية | التنسيق مع وحدات التخطيط في تشكيلات الجامعة للعمل على وضع آلية لتطبيق منهجية التخطيط في مختلف المجالات.إقامة دورات حول هذه الجوانب | إعداد وتنظيم الملاك الفعلي والفني وفق الضوابط والأسس الرسمية المعتمدةتنظيم الملاك الإداري والمالي لكليات الجامعة وفقا للتعليمات الرسمية . | اعداد خطة متكاملة لتطوير القدرات الإدارية لمنتسبي الجامعة والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | الجامعةالكليةالاقسام | إنشاء قواعد بيانات لمؤسسات البحث العلمي تتضمن كافة المعلومات ذات العلاقة بالبحث العلمي لتسهيل رجوع الباحث إليها والإفادة منها.تطبيق مبادئ الجدارة والجودة في تقويم إنتاجية الباحثين وتقديم حوافز مادية ومعنوية مجزية لذوي الكفاءة والتمييز.تشجيع إصدار المطبوعات العلمية التي تعمل على تقديم أحدث الاكتشافات العلمية والاختراعات الجديدة ونتاج الجهود البحثية العلمية حتى يكون هناك متابعة للمستجدات العلمية والتقنية.العمل بمنهجية بحثية تعتمد على التخطيط بأسلوب علمي لتلبية الاحتياجات الفعلية للمجتمع.توظيف نتاج البحث العلمي في دعم حركة التنمية الشاملة باختيار ما يتلاءم وحاجات المجتمع المتعددة.تسويق الجهد البحثي كوسيلة فاعلة لبلوغ أهداف المجتمع والاستجابة لحاجاته المتغيرة، بما في ذلك الرسائل الجامعية من خلال برامج إعلامية مناسبة. | بفضل البحث العلمي يمكن امتلاك التقنية والمعرفة باعتبارهما الأداة الفاعلة لتحقيق الاستثمار الأمثل للموارد المتاحة من أجل تحقيق التنمية والتقدم.وأيضا عمل الجامعة المنتجة التي تعمل على الحصول على أموالوايرادات مالية لصالح الجامعة | استغلال الفرص الاستثمارية في الجامعة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | الجامعةالكلية | ضرورةمنحالحوافزفيالمنظمةعينةالبحثحسبنظامالنقاطالمعتمدوالمبنيعلىأساسالمستوىالقيادي،المساهمةبالعمليةالإنتاجية،التحصيلالدراسي،سنواتالخدمةقياسابالمنظماتالاخرىالمماثلة .ضرورة منح الحوافز في المنظمة عينة البحث حسب نظام النقاط المعتمد والمبني على أساس المستوى القيادي ، المساهمة بالعملية الإنتاجية ، التحصيل الدراسي ، سنوات الخدمة قياسا بالمنظمات الاخرى المماثلة . | أهمية الحوافز المعمول بها على العاملين نظرا لعلاقتها المباشرة في الإبداع في العمل. أهمية الحوافز المعمول بها على العاملين نظرا لعلاقتها المباشرة في الإبداع في العمل.اهمية الحوافز المعمول بها على العاملين نظرا لعلاقتها المباشرة في الإبداع في العمل.أهمية الحوافز المعمول بها على العاملين نظرا لعلاقتها المباشرة في الإبداع في العمل. | وضع نظام تحفيز فعال لمنتسبي الجامعة ينسجم وتحقيق أهدافها الاستراتيجية | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | الشؤون العلمية في الجامعة.شعبة التعليم المستمر. | إجراء البحوث العلمية الميدانية والأكاديمية التي تستهدف إيجاد الحلول للمشكلات والصعاب المتعلقة بالسياسات العامة في كافة مجالات الحياة التي تخص المجتمع. | توفير أحدث المعلومات وتقديم المعونة وإسداء النصائح للشركات والهيئات الصناعية والتجارية. | السعي لتقديم الخدمات الاستشارية والعلمية للمجتمع | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | شعبة الشؤون العلمية | الاهتمام بوضع الية التعاون مع المؤسسات التابعة للقطاع العام والخاص.وضع الية لتسويق البحوث التطبيقية وذلك عن طريق التنسيق مع مؤسسات القطاع العام والخاص. | تحديد متطلبات اقتصاد المعرفة لتسويق البحوث العلمية عن طريق دعم البحوث التطبيقية. | دعم وتسويق البحوث التطبيقية الرائدة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | وزارة التعليم العالي.الجامعة. | انتاج معرفة مرتبطة بالواقع، والانطلاق منها لبناء الاستراتيجيات، وتطوير المقاربات والرؤى والنماذج والمناهج في التعاطي مع قضايا الدولة والمجتمع والإنسان.توفير التمويل المالي للمراكز البحثيةتشريع قوانين تسهل عمل هذه المراكزتوفير المعدات والأجهزة البحثية | وجود استراتيجية واضحة للغاية التي من أجلها يتم تأسيس المراكز والوحدات البحثية داخل المؤسسات العلمية، اذ من المهم جدا تجنب الفوضى في استحداث هذه التشكيلات | العمل على استحداث مراكز بحثية جديدة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | الجامعةشعبة الشؤون العلمية. | تسويق البحوث العلمية التي تطبق على ارض الواقع وتخلق جوانب استثمارية مادية في جانب الزراعة والصناعة والسياحة والهندسة المعمارية | العمل على التعاون المشترك بين المؤسسات العلمية والقطاع الخاص لتحقيق الفرص الاستثمارية | الانفتاح على مؤسسات الدولة والقطاع الخاص والبحث عن فرص استثمارية مشتركة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | المعاون الاداري.شعبة الشؤون العلمية. | ربط المجتمع من خلال أبحاث تطبيقية وتشبيك الجامعات مع المؤسسات العامة في جميع القطاعات الاقتصادية والتنموية والصحية والاجتماعية التي تعتمد على الجامعات في الاستشارات ومخرجات البحث العلمي | تنفيذ مشاريع خدمية وتنموية | التوجه نحو الاكتفاء الذاتي بالاعتماد على إمكانيات الجامعة | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | مجلس الكلية.شعبة تقنية المعلومات والانترنيت.شعبة التخطيط والمتابعة. | تطوير الآليات التي تنفذ بها مشاريع التخرج لتصبح أكثر فاعليةفي إيجاد التكامل بين مخرجات التعليم العالي وسوق العمل؛ وذلكبأنتربط مواضيعها بسوق العمل، وأن تنفيذ بالتعاون مع مؤسساته،نفذت في بيئة العمل الحقيقية. فمشاريع التخرج التي تتيح للطالب الاحتكاك بسوق العمل تحرمه من اكتساب المهارات الوظيفيةكالتواصل مع العملاء والمسؤولين متخذي القرار وحل المشكلات الواقعيةالواقعية، وفي الوقت نفسه تعيق الجامعة من تخريج كفاءات قادرةعلى الاستجابة ولمتطلبات سوق العمل واجتياز اختبارات التوظيف | مشاريع التخرج من ضمن الوسائل والطرق التي استعملتهاالجامعات لربط أنظمتها التعليمية بسوق العمل، وتمكين طالبها مناكتساب المهارات التي تعينهم على إثبات الوجود في مرحلة البحث عنالوظيفةالتوافق بين مشاريع التخرج التي يكلف بها الطلبة واحتياجات سوقالعمل من مخرجات التعليم العالي | دراسة حاجة السوق بشكل دوري ووضع قاعدة بيانات تدعم التكامل بين مخرجات التعليمية وسوق العمل | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | شعبة الشؤون العلمية. | استحداث اقسام علمية تلبي متطلبات المجتمع من تخصصات يفتقر لها ذلك المجتمع | اعداد خطة استراتيجية لتطوير التعليم بصورة مستمرة من خلال تطوير المناهج وتحديث معلوماتها بما يتلاءم مع التطور الوطني (حاجة السوق) | التحسين المستمر للبرامج التعليمية لتحقيق الانسجام مع حاجة السوق | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | المعاون العلمي.شعبة الشؤون العلمية.القسم العلمي. | اقامة مؤتمرات تخصصية تعالج وتناقش كافة المشاكل والمعوقات والمقترحات التي لها علاقة في تطوير البلد من خلال البحوث التطبيقية التي تعالج مشكلات واقعية في المجتمع العراقي.الاعتماد على الأنظمة الالكترونية وقواعد البيانات في توثيق جميع الفعاليات العلمية والعملية لكافة تشكيلات وزارة | النهوض بالمستوى العلمي والتطبيقي لإدارة المعلومات في كافة تشكيلات الوزارة وصولاً الى تحقيق الحوكمة الالكترونية الكاملة وتحقيق ربط التعليم العالي بالجهات المستفيدة واقامة المؤتمرات التي تساهم في النهوض بكافة مجالات التنمية المستدامة وسوق العمل للبلد | وضع خطة للمؤتمرات والندوات الدولية بالتنسيق مع الجامعات العالمية | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | الجامعة.الكلية.الأقسام العلمية. شعبة الاعلام والعلاقات العامة | خلق فرص من التعاون وتذليل الصعاب وتوفير جميع مستلزمات إنجاح مثل هذا التعاون | حث الدارسين في الجامعات الأجنبية بعمل علاقات علمية على شكل بروتكولات تعاون علمي تتيح لمنتسبي الجامعة بكلياتها واقسامها التعرف على اهم منجزات الجامعات الأجنبية ونقل أيضا تجربة جامعتنا الفتية في مجال الإدارة والتعليم | الاستفادة من منتسبي الجامعة المبتعثين الى الخارج في التعريف بالجامعة وتحسين سمعتها | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | وزارة التعليم العالي.الجامعة.الاقسام العلمية. | توفير خوادم للعمل في شبكات الانترنتتوفير حزمة عالية من الانترنتتشجيع المقابل لإعطاء محاضرات بمكافئات مالية | تحقيق تطور علمي ومعرفي من خلال إعطاء محاضرات عبر دوائر مغلقة تتم عبر النت | التنسيق مع تدريسيين في الجامعات العالمية لإعطاء محاضرات الكترونية لطلبتنا | |
| – 2021 بنسبة (20%)- 2022 بنسبة (20%)- 2023 بنسبة (20%)- 2024 بنسبة (20%)– 2025 بنسبة (20%) | وزارة التعليم العالي.الجامعة.الاقسام العلمية. | التعاقد مع الباحثين وتوفير كل مستلزمات العمل البحثي في مؤسسات الجامعةتوفير المختبرات والأجهزة في مؤسسات الجامعة لا نجاح العمل البحثي | تحقيق الريادة العالمية للجامعة من خلال توفير الكوادر البحثية ذات الكفاءة العالمية والمستوى المتميز خدمة للعملية البحثية | استقطاب الباحثين المتميزين من الجامعات العالمية لغرض اشراكهم في مجاميع بحثية داخل الجامعة |
| الأهداف العملية | خطط العملAction Plans |
| تطوير مختبرات الجامعة ورفدها بالبرمجيات والتكنولوجيا الحديثة. | تعزيز دور التكنلوجيا الحديثة في مجال المختبرات ميز طولي خشبي ثابت صمم بشكل مربع. ميز طولي خشبي يصمم بشكل بيضوي يتوسط المربع الناقص ضلع. يكون العدد الافتراضي للطلاب في المختبر 60 طالب حسب التصميم المفترض. منصة مع ميز رئيسي طويل، ستول (مقعد) يتراوح بين 55 الى 60. لاب توب (سيطرة المختبر). سيرفر صوتي يسع الى 60 طالب، هيد فون عدد 60. 1. باشر قسم اللغة الانكليزية بصيانه مختبر الصوت الموجود داخل القسم وقد تم تجهيز هة المواد في المختبر وسوف يعمل مستقبلا نفس المواصفات في الطابق العلوي. 2. وتجهيز قاعه 6 بمختبر اخر للمهارات الاربعة للعام 2020/2021حيث تم تشكيل لجنة في القسم وحسب الامر الاداري المرقم 227في 19/11/2020للمباشرة بتنفيذ المشروع وطرحه على العمادة والجامعة والوزارة |
| تطوير القدرات والمهارات الالكترونية للكادر التدريسي لمواكبة التطورات في مجال التعليم الالكتروني | وضع معايير ومتطلبات تبني الإدارة الالكترونية. تحديد مجموعة من مجالات العمل لتحويلها من الورقي الى الالكتروني من اجل تطوير المهارات الالكترونية. عمل ورش تدريبية على كيفية استخدام مثل هذه المنصات، حيث تم تكليف بعض طلبة اللغة الانكليزية بعمل موقع خاص بالقسم وتفعيل كافة الاخبار والنشاطات الخاصة بالطلبة توفير الانترنت والحاسبات لتحقيق هذا، واعتبارا من 20/11/2020اضافةالموقع الالكتروني الخاص باللغة الإنكليزية.في النية عمل موقع الكتروني خاص بقسم اللغة الانكليزية ويتناول ترجمة كافة الاعمال الخاصة بالقسم الادارية وشؤون التدريسين والطلبة، ورفد القسم بكافة البيانات المتعلقة بالجامعة وتم تشكيل لجان دورية من تدريسي القسم لمواصلة ترجمة الاخبار التي تخص الكلية والجامعة عمل ورش تدريبية على كيفية استخدام مثل هذه المنصات.توفير الانترنت والحاسبات لتحقيق هذا الهدف، حيث تم تكليف بعض طلبة اللغة الانكليزية بعمل موقع خاص بالقسم وتفعيل كافة الاخبار والنشاطات الخاصة بالطلبة واعتبارا من 20/11/2020اضافة. |
| التحديث المستمر للمواقع الإلكترونية باللغة (English) ورفده بكافة البيانات المتعلقة بإمكانيات الجامعة ومخرجاتها التعليمية | تطوير مهارة التدريسيين والاطلاع على أحدث الدوري وما تحويه من بحوث علمية توفير التمويل المالي للمراكز البحثيةتشريع قوانين تسهل عمل هذه المراكزتوفير المعدات والأجهزة البحثية.مشروع المكتب الاستشاري للغات الحية والترجمة للعام الدراسي 2020/2021و استنادا إلى قانون المكاتب الاستشارية ذي الرقم(7) لسنة 1997. شكلت لجنة تتألف من اعضاء الهيئة التدريسية لقسم اللغة الانكليزية كلية التربية الاساسية جامعه ميسان وحسب الامر الاداري المرقم 228في 19/11/2020لمتابعه تنفيذ المشروع مع الكلية والجامعة. المهام العلمية والاستشارية للمكتب الاستشارية: القيام بإعمال الترجمة التحريرية بأنواعها كافة من اللغة العربية إلى( اللغةالانكليزية ) وبالعكس . 3يستعين المكتب بأساتذة الكلية نفسها من حملة الدكتوراه والماجستير في أقسام الكلية من ذوي الكفاءة والخبرة العالية بكافة أنواع الترجمات: (القانونية– العلمية – العقود التجارية – المالية – الأحوال الشخصية)وغيرها . يقدم المكتب استشارات لغوية عامة في اللغات الأوربية والشرقية التي تشتمل على إقامة دورات تخصصية للمتقدمين إِلى امتحان التوفل ( TOEFL ) وكذلك دورات في الترجمة التحريرية والفورية، للراغبين من منتسبي الجامعة ومن خارج الجامعة بالتنسيق المسبق مع المكتب .القيام بإعمال الترجمة الفورية في المؤتمرات العلمية والدولية والندوات واللقاءات الصحفية أو الوفود الأجنبية الزائرة للبلد في اللغات كافة.يقوم المكتب بالتصديق على كافة. أنواع الترجمات التحريرية الصادرة من المكتب أو الواردة إليه من المكاتب الأهلية المجازة من جمعية المترجمين العراقيين ويعتبر ختم المكتب معتمدًا لدى وزارة الخارجية. وفي النيه تقديم خدمات استشارية وكالاتي: .1ترجمة وثاثق التخرج إلى اللغات الإنكليزية. 2.ترجمة عقد زواج إلى اللغة الانكليزية. 3.ترجمة عقد تجاري إلى اللغة الانكليزية. |
| زيادة عدد البحوث المنشورة في مجلات تقع ضمن مستوعبات SCOPUS وClarivate | دورات تدريبية في كيفية النشر ضمن المستوعبات العالمية الرصينة عمل التدريسيون النشر في مجلات رصينه وتحمل q2 ,q3, q4 ,وحسب توفر المجلات ومتابعة التدريسي في النشر وحثهم على النشر في مستوعبات سكوباس طول ايام السنة وللسنوات المقبلة 2020و 2021و2022و2023و2024و2025. |
| وضع الية لرفع السمعة الاكاديمية لجميع كليات الجامعة | العمل على تطوير التعاون بين الجامعة والجامعات الرصينة. الاشتراك في المؤتمرات الدولية. تشجيع الاساتذة المشاركة في المؤتمرات والورش الاكاديمية من خلال نشر الروابط الالكترونية وتوفير شهادات مشاركة لهم. |
| الانفتاح على مؤسسات الدولة والقطاع الخاص والبحث عن فرصاستثمارية مشتركة | انفتاح المكاتب الاستشارية على القطاع الخاص والعام. تشكيل لجان مشتركة مع القطاعين الخاص والعام لحصر فرص التعاون والبدء بها كل حسب تخصصه. استغلال الفرص الاستثمارية والعمل على استحداث مراكز منتجة. من خلال اكمال مشروع وحدة الترجمة والاستفادة من مختبر الصوت في فتح دورات تدريبية تعود من خلالها الفائدة لمنتسبي الدائرة والمجتمع المحافظة. |
| تنويع الخدمات وزيادة عدد الدورات والندوات والورش التي تقدمها كليات جامعتنا لفئات المجتمع المحلي واستطلاع آرائهم حول جودة الخدمات المقدمة | تطوير تشكيلات الجامعة لمبادرات التشكيلات المجتمعة. التوعية بماهية خدمة المجتمع. تخصيص يوم ضمن فعاليات التخرج لعرض اسهامات الكلية في المؤسسات المجتمعية. تم مخاطبة بعض الاساتذة للتعاون واعطاء المحاضرات الإلكترونية مستقبلا. في النية اقامه ورش ومؤتمرات في الايام والاشهر المقبلة مع جامعه المستنصرية وجامعه عين شمس وجامعه الهند للعام الدراسي 2020/2021. التنسيق مع تدريسين في الجامعات العالمية لإعطاء محاضرات الكترونية. |
| استقطاب الباحثين المتميزين من الجامعات العالمية لغرض اشراكهم في مجاميع بحثية داخل الجامعة | متابعة الاتفاقيات الموقعة مع المؤسسات والجامعات العالمية. التوأمة والاتفاقيات مع الجامعات لعالمية الرصينة. في النية الاشراف الثاني على الطالبة منى جبار شلش مع استاذ وليدي من جامعه جمران الاهواز إيران.التعاون مع أساتذة جامعه بغداد في الاشراف على الطلبة مع الأستاذ المساعد الدكتور استبرق ابراهيم رشيد من جامعه المستنصرية كلية التربية الاساسية ود عباس لطفي من جامعه المستنصرية كلية الآداب.التعاون بإقامة دورات وورش عمل مع الاستاذ المساعد د بشرى محمد النوري والاستاذة من الهند Uttara Deolankar في Pune ,India.في النية اقامة موتمر علمي مع جامعه عين شمس وبالتنسيق مع الدكتور محمد طلبة في الشهر الرابع من العام الدراسي 2021 ……. |