الشهر: مارس 2024

بِمناسبـةِ أشراق نور الإمام الثاني الحسن بن علي المجتبى (عليه السَّلام) و ولادته في الخامس عشر من شهر رمضان المُبارك الذي اضاء بيت النبوة أقام قسم التاريخ ندوة علمية بِعنوان ﴿ الإمام الحسن (عليه السَّلام) وَ حرب الشائعات﴾. وحضرها كُلًّا من عميد كلية التربية الدكتور عمار جبار حسين وهج، وَ الدكتور عمار محمد حطاب معاون العميد للشؤون العلمية والدراسات العليا، والدكتور حسام احمد علي رئيس قسم التاريخ وعدد من اساتيذ القسم والموظفين. وحاضر فيها التدريسي في القسم (م.م عماد فالح حسن). وتألفت من محورين الاول -المحور الأول: استعرض فيها سيرة وحياة الإمام الحسن (عليه السَّلام).-في المحور الثاني: تناول فيها الشائعات التي أُلحقت بهذه الشخصية المباركة والتي روج لها بعض المؤرخين.

هو شهر دعيتم فيه إلى ضيافة الله، وجعلتم فيه من أهل كرامة الله، أنفاسكم فيه تسبيح، ونومكم فيه عبادة، وعملكم فيه مقبول، ودعاؤكم فيه مستجاب.بِمناسبةِ شَهرَ رَمضان المُبارك أقام قسم التاريخ في كلية التربية الأساسية مجموعة من الفعاليات الرَمضانية فِي باحة الكلية، وَقد حضرَ إفتتاح تِلكَ الفَعَاليَّات كُلّ مِن الدكتور عمار محمد حطاب معاون العميد للشؤون العلمية والدراسات العليا، ورئيس قسم التاريخ الدكتور حسام احمد علي، ومقرر القسم م.م حيدر قاسم مع مجموعة مِن أساتذةِ القسم. وكانَ المُشرف على تلك الفَعَاليَّات رئيس قسم التاريخ الدكتور حسام احمد علي ومقرر القسم م.م حيدر قاسم، والتدريسية م.م زهراء عباس رديف. وَتَضمَّنَت الفَعَاليَّات مَجموعة مِن النشاطات الرَمضانية المنوعة من أعمال عبادية، و رسائل رمضانية ومجموعة من التحدّيات العِبادية وغيرها مِن النشاطاتِ.حيث توفر تلك الفعاليات بيئة مُتفاعلة ومُحفِّزة لِلطلابِ، و أعضاء هيئة التدريس، والموظفين للاستمتاعِ بروحِ الشهر الكريم.حيثَ تَهدف هذه الفَعَاليَّات إلى خلق بيئة مُتراحمة وتَعاونية وتعزيز الوعي الثقافي والروحي والديني للمجتمع الجامعي خلال شهر رمضان المُبارك.كما يمكن أن تعزز الفَعَاليَّات الروح الرَمضانية والقيم الإسلامية في الحرمِ الجامعي، وتَعطي الفُرصة للطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين للاستفادة مِن فضلِ هذا الشهر الكريم.

حضر رئيس قسم التاريخ الدكتور حسام احمد علي فعاليات مهرجان ربيع الثقافة التي احتضنتهُ كلية التربية الأساسية في جامعة ميسان.

ويعد مهرجان ربيع الثقافة المهرجان الثاني للعام 2024 والذي أقامه المركز التنسيقي للثقافة والفنون في مديرية الشباب والرياضة وحضره الدكتور محمد جبار تويه/ مساعد رئيس الجامعة للشؤون الأدارية والدكتور عمار جبار حسين الوهج عميد الكلية وعدد من الأساتذة وطلبة الجامعة فضلا عن عدد من الضيوف. وتضمنت فعاليات المهرجان رسومات ولوحات تشكيلية وأعمال يدوية تمثل الماضي والحاضر أبدع فيها الكثير من الفنانين والمثقفين بالمؤسسات التربوية ومنظمات المجتمع المدني.

شارك رئيس قسم التاريخ الدكتور حسام احمد علي في برنامج تطوير وتأهيل قدرات القيادات الجامعية والموارد البشرية الذي إقامه مركز التعليم المستمر في كلية التربية الاساسية، والتي تشمل ( معاون مدير / رئيس قسم علمي / مدير قسم / مسؤول شعبة ) حيث تتضمن عدد من المحاضرات العلمية التطورية يقدمها نخبة من أساتذة الجامعة والتي تجري في قاعة التعليم المستمر وتستمر لمدة أسبوع.

أقام قسم التاريخ في كلية التربية الأساسية ورشة عمل بعنوان “كيفية إجراء الدراسة المجتمعية” . قدمها م.د. رنا كاظم معن وم. مصطفى اسماعيل، وحضرها الدكتور حسام احمد علي رئيس القسم وعدد من الأساتذة .وتُعتبر الدراسة المُجتَمعية واحدة من الدراسات المهمة التي تُسلَّط الضوء على ظواهر سلبية في المجتمع وتسعى إلى إيجاد الحلول المناسبة لتلك الظواهر بالاستفادة من النتائج العلمية والمخرجات التي توفرها وزارة التعليم العالي.وتقوم الدراسة المجتمعية أيضا بتحديد المشكلة أو الظاهرة وتحليل أسبابها من خلال دراسة عينات من المجتمع، ثم تقدم الحلول المقترحة بالتعاون مع المختصين في هذا المجال.

تهدف الورشة إلى تنمية مهارات الباحثين ومساعدتهم في إعداد البحوث المهمة التي تساهم في حل الظواهر السلبية في المجتمع.

تضمنت الورشة شرحًا مهمًا حول كيفية إعداد الدراسة المجتمعية، وتسليط الضوء على الخطوات الرئيسية لتنفيذها.

كما تضمنت توصيات حديثة من وزارة التعليم العالي بشأن إجراء هذه الدراسات، وأهمية تلك الدراسة في تطوير المسار العلمي والترقيات الأكاديمية.

من جانبه قال رئيس القسم .. تعد الدراسة المجتمعية من الدراسات المهمة التي تسلط الضوء على ظاهرة سلبية في المجتمع وتحاول ايجاد الحلول لتلك الظاهروالاستفادة من النتاجات العلمية ومخرجات وزارة التعليم العالي في حل تلك الظواهر تقوم الدراسة المجتمعية بتحديد المشكلة (الظاهرة) وتشخيص أسبابها من خلال دراسة عينات من المجتمع ثم اقتراح الحلول لتلك الظاهرة بالتعاون مع ذوي الاختصاص .